Percentatges II

Aquesta secció està destinada a fer percentatges a 1r ESO, però pot servir per repassar-les o fer-les per primer cop a 2n ESO. Això ajuda a atendre cert tipus de diversitat a 2n ESO.
Els percentatges és una forma simplificada de tractar amb fraccions de forma aproximada, llavors aquestes fraccions són sempre de centena.
Introducció
[edit]Els percentatges milloren la comunicació i comparació de dades sense utilitzar valors amb moltes xifres, exemple sobre una població concreta:
- Quines millores aporta?
- El primer requadre són valors amb moltes xifres que dificulten la comparació entre elles i no deixen veure gens la proporció entre elles.
- El segon requadre són tants per cent que són valors de dues xifres enteres que permet comparar i imaginar la proporció entre elles fàcilment.
- El tercer requadre és un dels objectius que permet visualitzar els tants per cent, això facilita la lectura immediata dels percentatges. Hi ha més tipus de representacions.
- Per últim, els tants per cent també permeten comparar aquesta població amb altres poblacions molt ràpida i fàcilment.
Els percentatges amaguen una fracció, per referir-se a 25 persones de cada 100 són primes, s'escriu 25% de les persones són primes, és a dir que podem identificar una expressió amb l'altre:
Al tema de les fraccions ja vam veure les quatre interpretacions possibles d'una fracció, ara només es tracta de posar-ho en pràctica.
Percentatges sobre una unitat
[edit]Exemples:
1) | ![]() |
La part buida és ?% La part plena és ?%
La part buida és La part plena és |
2) | Un edifici de quatre plantes, han pintant les tres primeres plantes de blanc. Quin tant per cent correspon a la part pintada i la no pintada? |
Dibuixeu l'edifici de 4 plantes i pinteu la part pintada, assenyaleu la fracció que representen, és a dir per la part no pintada i per la part pintada.
Part no pintada Part pintada |
3) | Tenim un fil de 110 metres on el 50% és de Joan, 30% és de Isaac i 20% és de la Fàtima.
Quines fraccions i quantitats de fil correspon a cadascú? |
Joan: 50% en fracció aplicat al fil Isaac: 30% en fracció aplicat al fil Fàtima: 20% en fracció aplicat al fil |
4) | Identifica la quantitat associada als tants per cent indicats:
a) El 30 % de 60 €. b) El 10 % de 50 litres. c) El 50 % del 20 % de 60 km. d) El 1 % de 1 kg en grams. e) El 75 % de 3 dotzenes d'ous, el resultat en dotzenes. f) El 35 % de 10 paquets de 12 cromos cadascun, el resultat en paquets. |
a) dona 18 €. b) dona 5 litres. c) i ara per tant dona tot plegat 6 km d) Com 1 kg = 1000 g, per tant dona 10 grams. e) Com 3 dotzenes = 36 ous, per tant dona 2 dotzenes(24 unitats) i 3 ous. f) Com 10 paquets = 120 cromos, per tant dona 3 paquets(30 unitats) i 5 cromos. |
7) | Tenim un litre de llet amb un 25% d'aigua i de greixos.
Quin és el tant per cent que queda sense especificar? |
1r) Convertim tot a les mateixes unitats, per exemple tot a tants per cent
2n) Tots els tants per cent d'una unitat sumen 100%, per tant només cal fer la resta
|
8) | Determina els tants per cent de la composició d'un producte de pintura en pols que té:
|
1r) Convertim tot a les mateixes unitats, per exemple tot a fraccions sabent que els grams totals són 30 + 20 + 70 = 120 g
2n) Convertim en tants per cent només multiplicant les fraccions per 100
|
9) | Un cinquè d'un producte és greix i dos terços són proteïnes.
Quin és el tant per cent que representen? |
|
- Rebaixes i augments.
10) | Quin és el preu d'un producte de 6 € després d'una rebaixa del 20 % i tot seguit un augment del 20 %?
Quin és el preu si es fa primer l'augment i després la rebaixa? |
Una rebaixa del 20 % és el mateix que fer la resta següent: per tant ara el producte és de 4'8 € Ara un augment del 20 % és el mateix que fer la suma següent: per tant el preu és 5'76 €.
Un augment del 20 % és el mateix que fer la suma següent: per tant ara el producte és de 7'2 € Ara una rebaixa del 20 % és el mateix que fer la resta següent: per tant el preu també és 5'76 €. |
11) | Tenim un producte de 120 € i li fem una rebaixa del 30 %, tot seguit s'ha canviat d'opinió i se li fa seguidament un augment del 60 % i finalment ha acabat seguida d'una rebaixa del 30 %.
Quin preu ha quedat? |
així el preu que ha quedat és 94'08 €. |
12) | Tenim un producte de 60€ i:
1r) Es fa una rebaixa del 50%, 2n) Es decideix fer un augment del 20%, 3r) Finalment l'encarim un 30%. Quin preu té finalment el producte? |
Per tant el preu final és 46'8€ |
13) | Hem ficat 2000€ a un interès del 5% anual(és a dir augments successius del 5% cada any).
Si el deixem 3 anys, quants diners tindré? |
1r any: 2n any: 3r any: per tant al cap de 3 anys tinc 2 315'25 €. Nota: al cap de 10 anys és 3 257'79€ arrodonint. |
Deures
[edit]1) Tenim un preu de 100€ i fem una rebaixa del 10% i un augment del 10%. Quant ha variat els 100€?
2) Tenim novament un preu de 100€ fem un augment del 50% tot seguit fem una reducció del 40%. Quant ha quedat?
5) Tinc 1550€ i es redueix fina a 1000€ quin és el % perdut? i quina fracció representa.
Representació
[edit]Les principals representacions són el de formatges o mig formatge i el de barres o barres unitàries.
Formatge
[edit]
Es tracta de dividir un cercle radialment, és a dir en sectors circulars, per tant només cal determinar l'angle per poder-lo dibuixar.
Una variant el fer el mateix però amb un forat al centre
- Exemples
1) | Dona l'angle per representar els percentatges següents com a formatges: 70%, 20% i 10%. | ||||||||
Només cal disposar-los com si fos proporcionalitat directa i tenint molt clar que 100% són 360º.
|