Avatud õppematerjalide koostamine ja kasutamine

Kursuse korraldus

Kursus toimub 10-nädalase täielikult veebipõhise kursusena. Kursusel osalemine võtab iga nädal keskmiselt 4...5 tundi. Selle aja sees tuleb tutvuda lugemismaterjalidega, sooritada praktilisi ülesandeid, kirjutada lugemismaterjalide ja praktiliste ülesannete põhjal ajaveebi sissekanne ning jälgida teiste kursuslaste ajaveebe. Kokku on kursuse mahuks 60 akadeemilist tundi.

Need kursuslased, kes soovivad kursusel osalemise eest Tallinna Ülikooli täienduskoolituse tunnistust, peaksid registreeruma ka e-Õppe Arenduskeskuse koolitustele registreerimise veebi kaudu. Sel juhul maksab kursusel osalemine 1200 kr.

Kursuse märksõna: oerkursus (kasuta seda märksõna kursusega seotud materjalide avaldamisel Web 2.0 keskkondades)

Kursuse uudised

Kursuse uudised ja iganädalased ülesanded postitatakse kursuse ajaveebi: http://oerkursus.wordpress.com/

Sihtgrupp

Õppejõud, õpetajad, haridustehnoloogid ja teised, kes puutuvad kokku veebipõhiste õppematerjalide loomisega.

Eesmärk

Kursuse eesmärk on anda osalejatele praktilised oskused õppematerjalide koostamiseks ja jagamiseks veebipõhistes keskkondades ning ülevaade avatud õppematerjalide filosoofilisest taustast ja õppematerjalidega seotud autoriõiguse küsimustest.

Kursusel osalemiseks vajalikud eelteadmised

Kursusel osalemiseks vajalikud eelteadmised õppejõudude ja õpetajate haridustehnoloogiliste pädevuste (PDF) tabeli põhjal.

A.1.6 Valdab e-õppe sõnavara

Kursusel omandatavad pädevused

Kursusel omandatavad pädevused õppejõudude ja õpetajate haridustehnoloogiliste pädevuste (PDF) tabeli põhjal.

A.1.1 Süstematiseerib ja arhiveerib elektroonseid materjale, õpiobjekte
B.1.2 Loob elektroonseid õppematerjale multimeedia vahenditega (animatsioone, video- ja audiotöötlust jne)
B.1.3 Loob, vormindab, avaldab kasutajasõbralikud õppematerjalid
B.1.4 Otsib ja vajadusel jagab elektroonseid õppematerjale andmebaaside vahendusel
B.1.5 Kujundab õpikeskkonna mitmekülgselt lähtudes õppe eesmärkidest
C.1.6 Koordineerib koostöös kolleegidega elektroonsete õppematerjalide loomist, arhiveerimist ja levitamist
A.3.3 On teadlik tarkvara ja elektroonsete õppematerjalide kasutamisega seonduvatest juriidilistest normidest, litsentsitüüpidest ja "headest tavadest" ning käitub neile vastavalt
B.3.3 Lähtub veebipõhiste õppematerjalide publitseerimisel juriidilistest, eetilistest ja autorikaitse normidest

Kursusel käsitletavad teemad

Avatud õppematerjalide projektid
Õppematerjalide koostamine LeMill keskkonnas
Avatud õppematerjalide filosoofiline taust
Õppematerjalid ja autoriõigus
Lihtne fototöötlus ja fotode kasutamine avatud õppematerjalides
Lihtne helitöötlus ja helisalvestuste kasutamine avatud õppematerjalides
Lihtne videotöötlus ja video kasutamine avatud õppematerjalides
Avatud õpikeskkonna ülesseadmine ning avatud õppematerjalide kasutamine e-kursusel

Osalejad

Kui oled huvitatud kursusel osalemisest, siis saad lisada ennast osalejate leheküljele.

Juba toimunud kursuse edukalt läbinute ajaveebidega saad tutvuda kursuse lõpetanute leheküljel.

Flashmeeting videokonverentsid

Esimesel ja viimasel nädalal toimuvad Flashmeeting videokonverentsid.

Ajakava

2009. aasta sügissemestri kursus jääb osalejate vähesuse tõttu ära. Uus kursus toimub 2010. aasta sügissemestril. Kursuse ajakava uuendatakse, kui on selgunud täpne toimumisaeg.

1. nädal (28.09) - Sissejuhatus

Sissejuhtus: avatud õppematerjali mõiste, tuntumad avatud õppematerjalide projektid

Keskkonnad

Ülesanded

Ülesannete esitamiseks on vajalik isiklik ajaveeb. Kui sul veel ei ole oma ajaveebi, siis pead esimese sammuna looma oma ajaveebi. Head kohad ajaveebi tegemiseks on WordPress.com ja Blogger.
Lisa ajaveebi aadress, mida selle kursuse jaoks kasutad, kursuse osalejate leheküljele oma nime juurde.
Kirjuta ajaveebi sissekanne enesetutvustusega ja oma ootustega kursuse suhtes.
Tutvu erinevate avatud õppematerjalide projektidega ning kirjuta selle põhjal sissekanne oma ajaveebi.

2. nädal (05.10) - Õppematerjalide koostamine LeMill keskkonnas

Õppematerjalide koostamine LeMill keskkonnas

Ülesanded

Õppematerjali koostamine LeMill keskkonnas.
Osalemine Flashmeeting videokonverentsil esmaspäev 5. oktoober kell 18.00--19.00.

3. nädal (12.10) - Avatud õppematerjalide filosoofiline taust ja autoriõigused

Ülesanded

Ülesanne litsentside ühilduvuse kohta

4. nädal (19.10) - Fotode jagamine ja kasutamine avatud õppematerjalides

Lihtne fototöötlus
Fotode otsimine ja avaldamine veebipõhistes keskkondades
Fotode kasutamine LeMill õppematerjalides

Keskkonnad

Tarkvara

Picasa

Ülesanded

Digifoto tegemine ja avaldamine Flickr keskkonnas Creative Commons litsentsi all.

5. nädal (26.10) - Varunädal

Varunädalal uut teemat ei käsitleta ning ülesandeid ei anta. Selle nädala eesmärk on pooleliolevate kodutööde lõpetamine.

6. nädal (02.11) - Helisalvestuste kasutamine avatud õppematerjalides

Lihtne helitöötlus
Podcastide otsimine, tellimine ja avaldamine
Helisalvestuste kasutamine LeMill õppematerjalides

Tarkvara

Ülesanded

Lihtsa heliklipi salvestamine ja internetis avaldamine.

7. nädal (09.11) - Video kasutamine avatud õppematerjalides

Lihtne videotöötlus
Video avaldamine veebipõhistes keskkondades
Video kasutamine LeMill õppematerjalides

Keskkonnad

YouTube

Ülesanded

Lihtsa videoklipi salvestamine ja internetis avaldamine.

8. nädal (16.11) - Avatud õppematerjalide kasutamine e-kursusel

Avatud õpikeskkonna ülesseadmine vikide, ajaveebide ja vookogude põhjal

Keskkonnad

Ülesanded

Katseta avatud õpikeskkonna koostamiseks sobivaid Veeb 2.0 vahendeid, mida sa pole varem kasutanud.
Kirjelda ajaveebi sissekandes, millistest vahenditest koosneks sinu kursuste vajadustele vastav avatud õpikeskkond.

9. nädal (23.11) - LeMill keskkond avatud õpikeskkonna osana

LeMill keskkonna pedagoogiline kontseptsioon

Ülesanded

Kirjuta ajaveebi sissekanne, milles analüüsid LeMill keskkonna vastavust sinu vajadustele.

10. nädal (30.11) - Tagasiside ja kokkuvõtted

Ülesanded

Lõpeta need kodutööd, mis on pooleli või vajavad täiendamist.
Vaata veelkord läbi teiste kursuslaste ajaveebid ja kommenteeri nende sissekandeid.
Kirjuta kokkuvõttev ajaveebi sissekanne, milles annad tagasiside kursusele ja enda poolt õpitule.
Osalemine kursust kokkuvõtval Flashmeeting videokonverentsil.

Tänud

Kursuse ettevalmistamist toetas Eesti Infotehnoloogia Sihtasutus ESF projekti VANKeR raames.