ਵਿੱਦਿਅਕ ਮੀਡੀਆ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਭਿਆਨ/ਸੰਗੀਤ

ਸਵਾਗਤ ਵਿੱਦਿਅਕ ਮੀਡੀਆ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਭਿਆਨ ਦੇ ਸੰਗੀਤ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਸਵਾਗਤ ਹੈ ਇਸ ਸਫ਼ੇ ਤੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਲਈ ਸਾਰੇ ਖਾਸ ਮੀਡੀਆ ਨੂੰ ਅਕਸੈੱਸ ਕਰਨ ਵਾਸਤੇ ਗੈਲਰੀ ਬੌਕਸ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ ਗੈਲਰੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਰਾਹੀਂ ਗਾਈਡ ਕਰੇਗੀ - ਸਿਰਫ "next" ਜਾਂ "back" ਬਟਣ ਕਲਿੱਕ ਕਰਦੇ ਰਹੋ ਇਹ ਸਫ਼ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਤੋਂ ਅੱਜ ਦੀ ਵਰਤਮਾਨ ਖਾਸ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਵੀ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸਫ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਮੀਡੀਅ ਆਇਟਮ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨਾਲ ਚੁਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਇਸ ਸਫ਼ੇ ਦੀ ਸਾਈਡ ਤੇ ਇੱਕ ਅਡਮਿਨ ਪੀਨਲ ਵੀ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਨੂੰ ਮੇਨਟੇਨ ਅਤੇ ਫੈਲਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦ ਹੈ
ਸੰਗੀਤ ਲਈ ਖਾਸ ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਗੈਲਰੀ Back Home · Picture 1 · Picture 2 · Picture 3 · Picture 4 · Picture 5 · Picture 6 · Picture 7 · Picture 8 Next ਸੰਗੀਤ ਵਿੱਦਿਅਕ ਤਸਵੀਰ ਪੀਆਨੋ ਕੀਬੋਰਡ The notes of a piano keyboard. ਇੱਕ ਫੁੱਲ-ਸਾਈਜ਼ ਵਰਜ਼ਨ ਲਈ ਤਸਵੀਰ ਉੱਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਅਜ਼ਾਦੀ ਨਾਲ ਪੁਨਰ-ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕੋ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਸਕੋ. ਇਸਨੂੰ ਪਰਿੰਟ ਕਰ ਲਓ ਅਤੇ ਅਪਣੇ ਪਾਠਾਂ ਵਾਸਤੇ ਵਰਤੋ, ਵਿਕੀਵਰਸਟੀ ਉੱਤੇ ਅਪਣੇ ਸਫ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਸਨੂੰ ਜੋੜੋ, ਜਾਂ ਹੋਰ ਵਿੱਦਿਅਕ ਸੋਮਿਆਂ ਅਤੇ ਵੈਬਸਾਈਟਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ. ਇਸਦੇ ਵਰਗੀਆਂ ਹੋਰ ਤਸਵੀਰਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਸਤੇ ਹੇਠਾਂ ਵਾਲੇ ਲਿੰਕ ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ Images and audio clips of pianos Images and audio clips of musical instruments - Music images and resources ਇਹ ਤਸਵੀਰ ਵਿੱਦਿਅਕ ਮੀਡੀਆ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਭਿਆਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਜੋ ਵਿੱਦਿਆ ਵਿੱਚ ਅਨੇਕਾਂ ਮੁਫ਼ਤ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਉਪਲਬਧਤਾ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ	ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਪੰਨਾ ਜੋ ਰੋਟੇਸ਼ਨ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸੰਗੀਤ ਅੱਜ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਨੇਵੀਗੇਸ਼ਨ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਫਰਮਾ । ਅੱਜ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਸੰਗੀਤ ਲਈ ਨੇਵੀਗੇਸ਼ਨ ਅੱਜ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਲਈ ਮੈਟਾ-ਫਰਮੇ ਸਾਰੇ ਦਾ ਸਾਰਾ ਮੈਟਾ-ਫਰਮਾ ਬੌਸ ਟਾਈਟਲ ਵਰਤੋ ਟੈਕਟ "ਬਾਰੇ" ਟੈਕਸਟ ਇਸ ਪੰਨੇ ਵਾਸਤੇ ਫਰਮੇ । ਵੈਲਕਮ ਟੈਕਸਟ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਬੌਕਸ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਅੰਦਰਲੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮੀਡੀਆ ਪੰਨੇ ਐਡਿਟ ਕਰਨ ਵਾਸਤੇ, ਗੈਲਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਰਿਜਨਲ ਪੰਨਾ ਅਕਸੈੱਸ ਕਰਨ ਵਾਸਤੇ ਕਰੋ।
ਇਸ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਮੁਤਾਬਿਕ ਫਰੋਲੋ Back ਯੋਜਨਾ ਹੋਮ · ਗਣਿਤ · ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ · ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ · ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ · ਗੇਮ ਡਿਜਾਈਨ · ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ · ਭੂਗੋਲ · ਇਤਿਹਾਸ · ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ · ਸੂਚਨਾ ਟੈਕਨੌਲੌਜੀ · ਕਲਾ · ਖੇਡਾਂ · ਸੰਗੀਤ Next

Seeing all the work that has gone into this site, people could be forgiven for thinking that I'm a hi-tech music enthusiast but nothing is further from the truth! I am only interested in technology in as far as it enables me to do things, as a musician and a teacher, that I can't achieve in other ways. Given a choice of playing a piano or an electronic keyboard, I'd choose the piano every time! I have extremely limited patience with technology - and, no, I don't know how to work the family video recorder!